Knowledge Center for Future | PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS WIRARAJA

Ditemukan 101 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="pendidikan"

Sort by

Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir

Manajemen Pendidikan Karakter : Konsep dan Implementasinya di Sekolah

Komentar Penanda Bagikan

Wiyani, Novan Ardy

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-7515-08-6
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.114 Wiy m

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-7515-08-6
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.114 Wiy m

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Psikologi Pendidikan Berbasis Analisis Empiris Aplikatif

Komentar Penanda Bagikan

Thalib, Syamsul Bachri

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9786028730112
Deskripsi Fisik: xii, 318 hlm.; 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.15 Tha p

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9786028730112
Deskripsi Fisik: xii, 318 hlm.; 23 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.15 Tha p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Psikologi Pendidikan (Dalam Perspektif Baru)

Komentar Penanda Bagikan

Danim, Sudarwan Khairil

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9786028800259
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.15 Dan p

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9786028800259
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.15 Dan p

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Kurikulum dan Pembelajaran

Komentar Penanda Bagikan

Hamalik, Oemar

Edisi: 1, Cet. 17
ISBN/ISSN: 9795262327
Deskripsi Fisik: x + 184 hlm; 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 375 Ham k

Edisi: 1, Cet. 17
ISBN/ISSN: 9795262327
Deskripsi Fisik: x + 184 hlm; 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 375 Ham k

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Kurikulum dan Pembelajaran

Komentar Penanda Bagikan

Hamalik, Oemar

Edisi: 1, Cet.14
ISBN/ISSN: 9789795262329
Deskripsi Fisik: x + 184 halm.; 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 375 Ham k

Edisi: 1, Cet.14
ISBN/ISSN: 9789795262329
Deskripsi Fisik: x + 184 halm.; 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 375 Ham k

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Evaluasi Pendidikan : Pengantar, Kompetensi dan Implementasi

Komentar Penanda Bagikan

Kusuma, Mochtar

Edisi: 1
ISBN/ISSN: 978-602-1351-40-6
Deskripsi Fisik: x + 239 hlm; 20,5 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.3 Kus e

Edisi: 1
ISBN/ISSN: 978-602-1351-40-6
Deskripsi Fisik: x + 239 hlm; 20,5 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.3 Kus e

Ketersediaan3

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Meneropong Landasan Ilmu Pendidikan yang Hakiki

Komentar Penanda Bagikan

Chairunnisa, Connie

Edisi: 1
ISBN/ISSN: 9786023182954
Deskripsi Fisik: xii + 162 hlm; 17 x 24 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370 Cha m

Edisi: 1
ISBN/ISSN: 9786023182954
Deskripsi Fisik: xii + 162 hlm; 17 x 24 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370 Cha m

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Strategi dan Manajemen Pendidikan Tinggi dalam Konteks Peningkatan Daya Saing…

Komentar Penanda Bagikan

Fattah, Nanang

Edisi: 1
ISBN/ISSN: 978-602-446-367-0
Deskripsi Fisik: viii + 244 hlm; 24 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 378.1 Fat s

Edisi: 1
ISBN/ISSN: 978-602-446-367-0
Deskripsi Fisik: viii + 244 hlm; 24 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 378.1 Fat s

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Sosiologi Pendidikan : Memahami Pendidikan dari Aspek Multikulturalisme

Komentar Penanda Bagikan

Syukurman

Edisi: 1
ISBN/ISSN: 978-623-218-378-0
Deskripsi Fisik: xviii + 236 hlm; 20,5 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.1 Syu s

Edisi: 1
ISBN/ISSN: 978-623-218-378-0
Deskripsi Fisik: xviii + 236 hlm; 20,5 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.1 Syu s

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Sosiologi Pendidikan

Komentar Penanda Bagikan

Nasution, S.

Edisi: 2
ISBN/ISSN: 9795262009
Deskripsi Fisik: x + 160 hlm; 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.1 Nas s

Edisi: 2
ISBN/ISSN: 9795262009
Deskripsi Fisik: x + 160 hlm; 21 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.1 Nas s

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir

Ditapis dengan